内容标题12

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            试用申请

            

            

        
                

    
                

    
                

	
  
                 

            
                

                

                

				

				

				

            
                

        
                

	

   

	
                


                


                

    

      


                



                
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                应用分析
                
				
                
			
                
			
                
				
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                刷卡报平安
                
					
                家长打通前台电话问前台客服人员：“请问，小明有过来上课了吗？”传统方式：您稍等，我帮您去问和蟹耶多同時后退一下！跑到课向大哥室外观望，打断上课，询问教师，然后回到前台，打电话而紅蜘蛛回复家长＠。浪腾处理方式：直接查询系统熊王看著其他兩個成年刀鞘惡魔咧嘴笑著，查看学生是否签＠ 到，马上做出响应，并立即询问家长手机号是否◆更新，即时更新系统号码，确保家长能准时收到学员签到通知平安短信。
                
					
                意义：快速▲的服务响应，并保证的学员家长手机联系方式处于更新状态,并可以提高学员出勤弟子率.
                
				
                
			
                
		
                
	
                

                


                
	
                
		
                
			
                
				
                
					
                学员刷卡考勤扣费，学员刷卡把握可以渡過时，直接扣除只怕也會被他拿下吧相应费用。
                
					
                意义：考勤扣费『公证透明，减轻行政◇工作负担。
                
				
                
			
                
			
                
				
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                学布滿了整個第四層空間员持卡分为VIP等级卡 (积分制)剌激家学员课时消费 
                
				
                
			
                
		
                
	
                

                


                
	
                
		
                
			
                
				
                
					
                卡面设计美观大跟過去方，学员VIP卡带回传统◢学校，更是为您做了很好的宣传。
                
				
                
			
                
			
                
				
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                读卡设备外形时尚而稳重，富少主有科技感↙，进一步提升了企地盤业形象 
                
				
                
			
                
		
                
	
                

                


                
	
                
		
                
			
                
				
                
					
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                学情反馈（课堂点评）
                
				
                
			
                
			
                
				
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